jueves, 20 de marzo de 2014
MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE
1. Cómo es mi PLE actualmente?
Creo que tiene las herramientas y medios que uso para transmitir y relacionarme virtualmente con mi entorno, para mejorar mi quehacer pedagógico y facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
-. Cuáles son los medios o herramientas más frecuentes?
Los MEDIOS más frecuentes son: Fotos, folletos, libros,conferencias, videos, c.ds; y las HERRAMIENTAS más usadas son: El computador, celular, televisor, cámara fotografica, video.
-. Hay algunos que estan ausentes?
Creo que como estan relacionados todos estan inmersos.
2. Porqué su PLE es como es?
Porque a medida que aparecen las novedades tecnólogicas me entusiasmo en aprender lo nuevo.
-.Puede identificar algunos momentos claves en su historia personal, que definen la configuración actual de su PLE?
Si, cuando hice mi especialización era requisito pasar los trabajos por computador y me vi en la necesidad de dejar el miedo al computador y arriesgarme.De igual manera me ocurrio con los nuevos celulares que me han servido para actualizarme.
3. En su diagrama hay cosas que esten desconectadas?
A mi parecer todo se interrelaciona y los segmentos claros y definidos.
4. Su PLE actual es el que usted se imaginaba? Hay sorpresas en el?
Yo, creo que esta acorde a mis conocimientos, actualizaciones y avances, creo es, que me falta mucho por aprender
5. Su PLE podría ser diferente? Cómo?
Si, podría ser diferente a medida que voy adquiriendo nuevos conocimientos y los vaya implementando en mi quehacer pedagógico y profesional.
6. Al observar la configuración actual de su PLE , tendría sentido enriquecerlo, para qué serviria hacerlo?
Si, creo que podría cambiar para mejorar mi metodología con los estudiantes y enriquecer su aprendizaje haciendole más fácil sus conocimientos,utilizando nuevas herramientas, mas accesos directos.
7. Cúal es la relación entre su PLE y la construcción de su identidad profesional?
Yo creo que a medida que adquiera mis conocimientos irla mejorando y nutriendo cada día
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