QUINTA SECCIÓN

QUINTA SECCIÓN

27 de Marzo 2014

Esta sección estuvo muy agitada, pues el realizar el plan de aula, guardarlo al archivo en el escritorio, enviarlo al correo de la profesora, luego al slideshare y luego al blog, me salió en la página, pero al querer verlo no me salia nada, luego lo intenté con mas despacio en la casa y pude subirlo bien. Luego hacer el análisis del TPACK en el blog, le agregue una imagen y por último la rubrica que se le entrego a la profesora. A pesar de hacer tanto notó con el pasar de los días que he aprendido e incluso puedo guiar con lo poco que se a mis compañeras. GRACIAS. Esta vez los equipos funcionaron bien y el internet también.

ANÁLISIS MATRIZ TPACK

Análisis de matriz TPACK


27 de Marzo de 2014


Conocimiento Disciplinar.

Que voy a enseñar?
Conocimiento del cuerpo humano, partes, respeto y cuidado.


Cuáles son mis objetivos curriculares?
Valorar y cuidar el cuerpo, respetando el nuestro y el de los demás.

Qué quiero que mis estudiantes aprendan?
A reconocer su cuerpo, su cuidado y respeto por medio de nuevas heramientas tecnológicas

Conocimiento Pedagógico

Cómo lo voy a enseñar?
Buscando la participación activa de todos los estudiantes, la atención y concentración de las actividades a realizar, bservando los videos, participando de ellos y colaborandose entre sí

Qué enfoque o metodología uso?
El enfoque constructivista y humanista.

Son suficientes mis conocimientos de cómo enseñar?
Cada día y a toda hora y más con niños pequeños descubrimos nuevos elementos que nos aportan para un mejor desempeño en nuestro salón de clase.

Conocimiento Tecnológico

Qué herramientas tic utilizo?
La sala de sistemas con internet

Dónde las encuentro?
geogle , youtube: videos


Para qué y cómo puedo utilizarlas en el aula?
Para mejorar su atención y concentración del tema a dar


Conocimiento Pedagógico Disciplinar

Cómo enseñar un contenido concreto?

Utilizando un video el estudiante encuentra un significado a lo que va a aprender y a través de conversatorios, ejemplos, canciones, rondas, rompecabezas, coloreado se facilitará el tema a aprender.


Conocimiento Tecnológico Disciplinar

Cómo selecciona las herramientas y recursos para ayudar a los estudiantes en temas particulares?

 Dándoles las aplicaciones informáticas de fácil manejo para ellos para ampliar más el conocimiento del tema.

Conocimiento Tecnológico Pedagógico

Cómo enseñas con las nuevas herramientas tecnológicas?

Observando los videos y participando de ellos.
Desarrollar ejercicios prácticos relacionando el tema a tratar

CUARTA SECCIÓN

Cuarta Sección

20 de Marzo de 2014

Aprender  otra herramienta como es el slideshare, me llena de expectativas y mil preguntas para poder irla implementando en mi quehacer pedagógico, no me gusto mucho es la verdad, vamos a ver si con el transcurrir del tiempo y aprendiendo más sobre su funcionamiento, leyendo en internet sobre su aplicación cambio de parecer.

Al pasar el ple que había hecho en borrador no quede contenta y me propuse a mejorarlo e intente en excell que había oído se podía hacer, me costo trabajo, borre,borre y borre hasta que lo pude hacer y luego el trabajo para poderlo subir a slidehare, no me respondia como lo había hecho el anterior, entre a tutoriales en youtube, varias por cierto, pues me toco pasar lo de excell a pdf para que me lo recibiera y luego ya al blog, es un peldaño en mi aprendizaje.

                                  MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE


1. Cómo es mi PLE actualmente?

Creo que tiene las herramientas y medios que uso para transmitir y relacionarme virtualmente con mi entorno, para mejorar mi quehacer pedagógico y facilitar el aprendizaje de los estudiantes.


-. Cuáles son los medios o herramientas más frecuentes?

Los MEDIOS más frecuentes son: Fotos, folletos, libros,conferencias, videos, c.ds; y las HERRAMIENTAS más usadas  son: El computador, celular, televisor, cámara fotografica, video.


-. Hay algunos que estan ausentes? 

Creo que como estan relacionados todos estan inmersos. 

2. Porqué su PLE es como es?

Porque a medida que aparecen las novedades tecnólogicas me entusiasmo en aprender lo nuevo.

-.Puede identificar algunos momentos claves en su historia personal, que definen la configuración actual de su PLE?

Si, cuando hice mi especialización era requisito pasar los trabajos por computador y me vi en la necesidad de dejar el miedo al computador y arriesgarme.De igual manera me ocurrio con los nuevos celulares que me han servido para actualizarme.

3. En su diagrama hay cosas que esten desconectadas? 

A mi parecer todo se interrelaciona y los segmentos claros y definidos.

4. Su PLE actual es el que usted se imaginaba? Hay sorpresas en el?

Yo, creo que esta acorde a mis conocimientos, actualizaciones y avances, creo es, que me falta mucho por aprender

5. Su PLE  podría ser diferente? Cómo?

Si, podría ser diferente a medida que voy adquiriendo nuevos conocimientos y los vaya implementando en mi quehacer pedagógico y profesional.

6. Al observar la configuración actual de su PLE , tendría sentido enriquecerlo, para qué serviria hacerlo?

Si, creo que podría cambiar para mejorar mi metodología con los estudiantes y enriquecer su aprendizaje haciendole más fácil sus conocimientos,utilizando nuevas herramientas, mas accesos directos.

7. Cúal es la relación entre su PLE y la construcción de su identidad profesional?

Yo creo que a medida que adquiera mis conocimientos irla mejorando y nutriendo cada día

Analizando mi Ambiente Personal de Aprendizaje 1

                                  MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE


1. Cómo es mi PLE actualmente?

Creo que tiene las herramientas y medios que uso para transmitir y relacionarme virtualmente con mi entorno, para mejorar mi quehacer pedagógico y facilitar el aprendizaje de los estudiantes.


-. Cuáles son los medios o herramientas más frecuentes?

Los MEDIOS más frecuentes son: Fotos, folletos, libros,conferencias, videos, c.ds; y las HERRAMIENTAS más usadas  son: El computador, celular, televisor, cámara fotografica, video.


-. Hay algunos que estan ausentes? 

Creo que como estan relacionados todos estan inmersos.

TERCERA SECCIÓN

Tercera Sección

13 de Marzo -2014

En esta tercera sección , ya conociendo un poco más del funcionamiento del blogger de como subimos imágenes, fotos y videos y poder ponerlos en práctica con mis dudas, aciertos y desaciertos mi entusiasmo se acrecienta y poder transmitir a mis estudiantes mis conocimientos me da alegría, espero cuando este en la sala con ellos todo salga bien

y no se presenten los altibajos que se nos han presentado a nosotros en la clase.

SEGUNDA SECCIÓN

Segunda Sección

10 de Marzo 2014

En esta segunda sección creando el blogger, mis espectáctivas crecen y mi entusiasmo se acrecienta con los nuevos conocimientos que voy adquiriendo, la alegría la pueden percibir quienes me rodea pues se me refleja en mi cara, de nuevo Muchas Gracias, a pesar de que el internet se cae o el computador se bloquea frecuentemente y se me bajen los ánimos debo continuar.

PRIMERA SECCIÓN

Primera Sección

Marzo 7 - 2014



Hola, este nuevo día lleno de espectátivas, inquietudes, temores, paciencia y voluntad por adquirir nuevos conocimientos y poderlos llevar a la práctica con mis estudiantes y familia me llena de alegría, Gracias profesora por su paciencia.

Niños felices imagen

REFLEXIÓN 1

                                 




                 VUELVE    A   EMPEZAR

            Aunque sientas cansancio,

            aunque un error te lastime,

           aunque una ilusión se apague,

           aunque ignoren tus esfuerzos,

          aunque la ingratitud sea el pago, 

          aunque todo parezca nada.

                  vuelve a empezar.

REFLEXIÓN 2

                 

                            Es Fácil...

             Fácil es ocupar un lugar en la agenda telefónica

             Difícil es ocupar el corazón de alguien.

                    Fácil es herir a quien nos ama. 

                   Difícil es curar esa herida.

                             Fácil es dictar reglas.
                            Difícil es seguirlas.

              FÁCIL ES SOÑAR TODAS LAS NOCHES.

              DIFÍCIL ES LUCHAR POR UN SUEÑO.

          Fácil es disfrutar todos los días.

         Difícil es darle el verdadero valor.

           Fácil es decir que amamos.

          Difícil es demostrarlo todos los días.

                                                    Fácil es cometer errores.

                                                    Difícil es aprender de ellos.

             Fácil es orar todos los días.

             Difícil es encontrar a Dios en las cosas pequeñas.

        Fácil es tropezarte con una piedra.

        Difícil es levantarte

                        Fácil es pensar en mejorar.

                       Difícil es dejar de pensarlo y realmente hacerlo.

Fácil es leer todo esto.

Difícil es dejar que nos cuestione.